 |
КАДРЫ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Ананишнев В.М.,
МГПУ, Москва
Машкова Л.А.,
МГУ имени М.В. Ломоносова
Данная статья является продолжением цикла публикаций журнала «Системная психология и социология», посвященных описанию технологизации управления в сфере образования. В статье рассматриваются теоретические проблемы технологизации образовательной системы; исследуются кадры в системе управления образованием.
Ключевые слова: технология управления, технологизация, управленческая деятельность, метод, кадровая политика, кадры, образовательная система.
STAFF IN THE EDUCATION MANAGEMENT SYSTEM
Ananishnev V.M.,
MCTTU, Moscow
Mashkova L.A.
MSU, Moscow
The article is devoted to the problem of management technologies in education area, mentioned in the previous publications of the journal "System psychology and sociology". The article deals with theoretical problems of technologies in the educational area and the staff problem in the system of education management is discussed.
Keywords: technology management, technology, management, method, personnel policy, staff, educational system.
ПСИХОТЕХНИК Д.И. РЕЙТЫНБАРГ –
ОСНОВАТЕЛЬ ПСИХОЛОГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ В СССР
Стоюхина Н.Ю.
Нижегородского государственного
университета им. Лобачевского
Мазилов В.А.
Ярославского государственного
университета им. К.Д. Ушинского
В статье автор рассказывает о психотехнике 1920-1930-х гг. Д.И. Рейтынбарге, специалисте и основателе психологии воздействия. Начало его научной деятельности было посвящено методологическому и методическому основанию новой для советской науки – психологии рекламы. В дальнейшем он перешел к изучению воздействия через плакат по технике безопасности труда, предложив множество методов для изучения его эффективности.
Ключевые слова: Психология воздействия, психотехника, психология рекламы и плаката, изучение эффективности воздействия.
D. I. REICHENBERG –A PSYCHOLOGIST AND
THE FOUNDER OF THE PSYCHOLOGY OF INFLUENCE IN THE USSR
Ctojukhina N. Yu.,
Mazilov V.A.
The author talks about psychotechnics of 1920-1930. D.I. Reytynbarge, specialist and founder of the psychology of influence. Beginning of his scientific activity was devoted to methodological base for the new Soviet science - psychology of advertising. Later, he went on to study the impact through Industrial Safety Poster, offering a variety of methods to study its effectiveness.
Keywords: Psychology of influence, psycho, psychology and advertising posters, study of the effectiveness of exposure.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ СЕРЕДИНЫ XVIII ВЕКА. А. П. СУМАРОКОВ
Д.В. Иванов,
НГПУ,Новосибирск
В статье рассматриваются ведущие идеи одного из основоположников российского просветительства А.П. Сумарокова, внесшего свой вклад в развитие отечественной психологической мысли XVIII столетия. В статье используются историко-психологическая реконструкция и психологическая интерпретация его представлений о человеческой природе, тех принципах, которые позволили отечественному просветителю описывать психологические феномены.
Ключевые слова: человеческая природа, естество, система психологических понятий, человековедение, кардиогностический принцип, психология сердца, разумность, добродетельность.
PSYCHOLOGICAL IDEA IN RUSSIA IN THE MIDDLE OF XVIII CENTURY. A.P. SUMAROKOV
Ivanov D.V. NSPU ,Novosybirsk
The article deals with the leading ideas of one of the founders of the Russian enlightenment A.P. Sumarokov, who contributed to the development of domestic psychological thought of the XVIII century. The article uses the historical-psychological reconstruction and psychological interpretation of his ideas about human nature, the principled positions that allow domestic educator describe psychological phenomena.
Key words: human nature, being, system of psychological notions, humanities, kardiognostichesky principle, psychology heart, intelligence, righteousness.
ИНФЕРНАЛЬНЫЕ СИЛЫ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ» КАК СРЕДСТВО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ ГЕРОЯ
Консон Г.Р.
РГСУ, Москва
Интерпретирован смысл галлюцинации Ивана Карамазова в романе Достоевского «Братья Карамазова». Выявлены в явившемся к Ивану персонаже люциферические и ариманические черты, показана степень их разрушительных действий. Метод исследования представляет собой комплекс различных типов анализа — этико-философского, психологического и литературного, позволяющий проникнуть в сущность демонистики Достоевского. Галлюцинаторный лик беса объясняется суррогатным средством защиты в нравственном судилище, которое Иван явно и подсознательно ведёт над собой. В обличии беса автор раскрывает несколько типов преступника — профессионального, привычного, неустойчивого, небрежного, а также виртуального, действия которого совершаются в нравственно-психологической сфере.
Ключевые слова: Бог, человек, образ, душа, бес, Люцифер, Ариман, идея, свобода.
THE FORCE OF THE INFERNAL POWER IN THE «BROTHERS KARAMAZOV» NOVEL BY F. M. DOSTOEVSKY AS THE HERO’S MECHANISM OF PSYCHOLOGICAL DEFENSE
Konson G. R.,
RSSU, Moscow
The meaning of Ivan Karamazov‘s hallucinations in Dostoevsky's novel "the Brothers Karamazov" is presented. Identified appeared to Ivan the character luciferase and arkanasa features, shows the extent of their destructive actions. Method of research is a complex of different types of analysis - ethical-philosophical, psychological, literary, allowing to penetrate into the essence of demonistic Dostoevsky. Hallucinatory face of the devil explains surrogate remedy in moral judgment, which Ivan clearly and subconsciously leads on yourself. In the guise of the devil, the author reveals several types of offender - professional, familiar, unstable, negligent, as well as virtual, whose actions are moral-psychological sphere
Keywords: God, man, the way the soul, the devil, Lucifer, Ahriman, the idea of freedom.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Рыжов Б.Н.
МГПУ, Москва
Статья представляет первую часть исследования, посвященного системной периодизации развития современной Европейской цивилизации и сопоставлению начальных периодов развития цивилизации с соответствующими периодами развития человека. В качестве одного из основных критериев сопоставления рассматривается сходство целей и выразительных средства искусства определенного периода развития цивилизации и особенностей развития человека в соответствующий жизненный период, включая особенности его игровой деятельности.
Ключевые слова: системная периодизация развития, фазы системодинамики, искусство, игра, возраст цивилизации.
PSYCHOLOGICAL AGE OF CIVILIZATION
Ryzhov B.N.
MCTTU, Moscow
The article presents the first part of the study devoted to the system of periodization of the development of modern European civilization and to the comparison of the initial period of the development of civilization with the corresponding periods of human development. One of the main criteria considers the similarity of goals and means of expression of art of a certain period in the development of civilization and characteristics of human development in the particular period of life, including the features of its game activities.
Keywords: system development periods, phases of system dynamics, art, game, age of civilization.
СИМВОЛИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЗДОРОВЬЕ И БОЛЕЗНИ У ДЕТЕЙ С АЛЛЕРГИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ
Свистунова Е.В.
Серавкина М.С.
МГПУ, Москва
В статье рассматривается образ здоровья и болезни через призму знаково-символического опосредования.Дается характеристика данных образов здоровыми детьми старшего дошкольного возраста и детьми с аллергическими заболеваниями. Демонстрируется возможность использования методик «Смешные человечки» и «Неоконченные предложения» для определения отношения детей к здоровью и болезни.
Ключевые слова.Знаково-символическое опосредование, дошкольники с аллергическими заболеваниями, отношение к болезни и здоровью.
SYMBOLIC PERCEPTION OF HEALTH AND DISEASE BY ALLERGIC CHILDREN
Svistunova E. V.
Seravkina M.S.
MCTTU, Moscow
The article deals with the image of health and disease through sign-symbolic mediation. The images are characterised by healthy and allergic preschool children. The ability to use "Funny Men" and "Incomplete sentences" techiques to determine children's relationship to health and disease is demonstrated Keywords: sign - symbolic mediation, preschool children with allergic diseases, attitude to illness and health
Keywords: symbolic - symbolic mediation, preschool children with allergic diseases, attitude to illness and health
КОПИНГ-СТРАТЕГИИ ПОДРОСТКОВ-МИГРАНТОВ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
Баулина М. Е.
МГПУ, Москва
Статья посвящена анализу копинг-стратегий, используемых подростками-мигрантами в процессе социальной адаптации к новой этнокультурной среде. Рассматриваются отличия стратегий, используемых подростками-мигрантами с девиантным поведением, от стратегий девиантных подростков, являющихся выходцами из семей, проживающих в Москве в течение нескольких десятилетий. Подчеркивается необходимость учета типа копинг-стратегий при проведении профилактической работы с подростками-мигрантами, относящихся к группам риска. Обосновывается преимущество стратегии поиска социальной поддержки в процессе адаптации к новой этнокультурной среде.
Ключевые слова: девиантное поведение, подростковый возраст, миграция, копинг-стратегии, социальная адаптация.
СOPING STRATEGIES OF MIGRANT ADOLESCENTS WITH DEVIANT BEHAVIOR
Baulina M. E.
MCTTU, Moscow
The article is devoted to the analysis of coping strategies used by adolescents migrants in the process of social adaptation to a new ethno-cultural environment. Discusses the differences between the strategies used by migrant adolescents with deviant behavior, deviant strategies of adolescents who come from families living in Moscow for several decades. Emphasizes the necessity of taking into account the type camping strategies when carrying out preventive work with youth belonging to risk groups. Substantiates the advantage of search strategies social support in the process of adapting to a new ethno-cultural environment.
Key words: deviant behavior, adolescence, migration, coping strategies, social adaptation.
СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН ЕДИНОГО МИФОЛОГИЧЕСКОГО ИГРОВОГО ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ОБЪЕДИНЯЮЩЕГО ДОУ И СЕМЬЮ
Требухина Е.А.
МГПУ, Москва
Статья посвящена вопросу формирования единого мифологического игрового воспитательно-образовательного пространства ДОУ и семьи в условиях мифологемы. Проведено эмпирическое исследование, результаты которого показывают, что психолого-педагогическое воздействие ЕМИВОП ДОУ и семьи, обеспечивает: формирование внутренней картины мира ребенка (Я-концепции); возрождение традиций семейной педагогики и естественной коррекции взаимоотношений родителей и ребенка, посредством организации совместной творческой деятельности в условиях ДОУ и дома; оптимизацию инновационной профессиональной направленности и творческой креативной деятельности у сотрудников ДОУ, повышения их профессиональной компетентности, осознанности и ответственности в вопросе экологически сообразного обучения и формирования нравственного здоровья (физического, эмоционально-психологического, интеллектуального, социального) детей.
Ключевые слова: единое мифо-игровое воспитательно-образовательное пространство (ЕМИВОП), дошкольники, социокультурный феномен, дошкольное образовательное учреждение (ДОУ), психолого-педагогическое воздействие, мифологема, социализация, «личность-Мастер», архитипический пласт коллективной психологии, внутренняя картина мира ребенка, здоровье, семья, внутреннее личностное пространство, культура.
SOCIOCULTURAL PHENOMENON OF A SINGLE MYTHOLOGICAL EDUCATIONAL GAMES-EDUCATIONAL SPACE, COMBINING DOE AND FAMILY
Trebukhina E.A.
MCTTU, Moscow
The article is devoted to the formation of a single educational space educational institution for children and families mythologies. Empirical research and the results show that the pedagogical impact of this space educational institution for children and family, provides: the formation of the internal picture of the world of the child (self-concept); the revival of traditions of family education and natural correction of the relationship of parents and re-the child, through joint creative activity in the conditions of kindergarten and at home; optimization of innovative professional orientation and creative creative activities at DOE employees, enhance their professional competence, aware-ness and responsibility in the issue of ecologically oriented training and formation temper-ture on health (physical, emotional, psychological, intellectual, social) children.
Keywords: myths-educational games-educational space, preschool children, social and cultural phenomenon, preschool educational institution, psychological and pedagogical influence, mythologem, socialization, "Master-Personality", archetypes and collective psychology, child’s internal world outlook, health, family, personal space, culture.
КОНФЛИКТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА И МЕДИАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Макшанцева Л.В., Овчаренко Л.Ю.,
МГПУ, Москва
В статье рассматриваются аспекты конфликтологической компетентности педагога и особенности его медиативной деятельности в современном образовательном процессе.
Ключевые слова: компетентность, медиация, образовательный процесс, конфликт, стили поведения.
CONFLICTOLOGICAL COMPETENCE OF THE TEACHER AND NEGOTIATION ACTIVITIES IN THE EDUCATIONAL PROCESS
Makshantseva L.V., Ovcharenko L.Yu.,
MCTTU, Moscow
The article discusses aspects of a teacher’s conflictological competence and pay special attention to the teachers’ negotiation activities in the modern educational process.
Keywords: competence, negotiation, educational process, conflict, styles of behavior.
ГЕНДЕРНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
Коган Б.М., Викторова О.А.
МГПУ, Москва
Статья посвящена исследованию взаимосвязи гендерного пола и индивидуально-психологических особенностей личности подростков 14 – 15 лет. Проведено эмпирическое исследование, показывающее наличие данной взаимосвязи у подростков, которая проявляется в разной степени выраженности тех или иных особенностей в зависимости от гендерной принадлежности индивида.
Ключевые слова: подростки, гендер, возраст, индивидуально-психологические свойства, пол.
GENDER ASPECT OF PERSONAL ENHANCEMENT IN DIFFERENT TEENAGE YEARS PHASES
Kogan B.M., Victorova O.A.
MCTTU, Moscow
The article is concerned with investigation of correlation between gender role and personal psychological features of 14-15-years old teenagers. An empirical research has been conducted, and it confirmed existence of this correlation among teenagers, which is demonstrated in teenager’s individualities dependence on gender role.
Keywords: teenagers, gender, age, individualities.
ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ СТАНДАРТИЗИРОВАННОГО НАБЛЮДЕНИЯ
Валявко С.М., Князева А.А.,
МГПУ, Москва
Статья посвящена анализу подходов к использованию метода наблюдения в зарубежной и отечественной психологии. Излагаются возможности применения наблюдений разных видов в качестве инструмента диагностики в детском возрасте. Предлагаются критерии оригинального стандартизированного наблюдения для выявления застенчивости у дошкольников.
Ключевые слова: метод наблюдения, стандартизированное наблюдение, систематическое наблюдение, требования к наблюдению в детской психологии, личностное развитие, критерии застенчивости.
STUDY ON PERSONALITY DEVELOPMENT THROUGH STANDARDIZED OBSERVATION IN PRESCHOOL CHILDREN
Valyavko S.M., Knyazeva A.A.
MCTTU, Moscow
This article analyzes some existing approaches to the observation method in foreign and Russian Psychology use. Outlines the possibility of using different types of observation as a children diagnostic tool. Provide the criteria of the original systematic observation to detect preschool children shyness.
Keywords: observation method, standardized observation, systematic observation, requirements for observation in child psychology, personal development, criteria for shyness.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ОТБОР ЛИЦ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ПРОФЕССИЙ
Рыжов Б.Н.,
Кожинова О.В.
МГПУ, Москва,
Ксенофонтова К.М.,
Карпова О.И.
ФГБУ ГНЦ РФ - ИМБП РАН, Москва
Статья посвящена описанию современных подходов построения профессионального отбора лиц, деятельность которых сопряжена с высокой степенью психологической и психофизиологической нагрузки и разработке концепции психологического отбора лиц экстремальных профессий с позиций системной психологии.
Ключевые слова: профессиональный отбор, психологический отбор, методы отбора, экстремальные профессии.
PROBLEM OF THE PROFESSIONAL PSYCHOLOGICAL SELECTION
OF PERSONS OF EXTREME PROFESSIONS
Ryzhov B.N.,
Kozhinova O.V.
MCTTU, Moscow,
Ksenofontova K.M.,
Karpova O.I.
SSC RF-IBMP RAS, Moscow
In this article are presented the results of the analysis of existing theoretical approach of the building of the professional selection of the persons and their activity associated with high degree psycho-physiological loads. It is made an attempt to develop the general concept of psycho-physiological selection of the persons of extreme professions from the systems psychology point of view.
Keywords: professional selection, psychological selection, methods of the selection, extreme professions.
Сведения об авторах журнала
«Системная психология и социология»
«Systems Psychology and Sociology» authors,
2015, № 1 (13)
НАШИ ЮБИЛЯРЫ
ВИКТОРУ ПАВЛОВИЧУ ШЕЙНОВУ- 75 ЛЕТ!
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЫ
Васильев И. А.
МГПУ, Москва
На рубеже 80–90 годов прошлого столетия существовавшая в советский период система воспитания была разрушена. В то же время не было создано ничего нового, равного этой системе по общественно-политической значимости. Сегодня перед обществом и,в частности передодним из его социальных институтов – образованием, стоит задача воспитания у подрастающего поколения качества гражданственности и патриотизма. Автор полагает, что на данном историческом этапе развития общества гражданско-патриотическое воспитание могло бы стать одной из приоритетных общенациональных задач. В статье рассматривается, какие механизмы должны быть задействованы, какие факторы могли бы быть приняты во вниманиепри решении этой задачи. Автор опирается на социологические данные, полученные на одномиз этапов системного анализа проблемы.
Ключевые слова:гражданско-патриотическое воспитание, фокусированное интервью, контент-анализ, оценочные суждения,эксперты, государственные, общественные институты, неудовлетворённость.
EDUCATIONAL POTENTIAL OF SCHOOL
VasiljevI. A.
MCTTU, Moscow
On a boundary of 80-90 years of the last century the educational system existed in a soviet-era has been destroyed. At the same time it has not been created anything new, equal to this system on the political importance. Today before a society and, in particular before one of its social colleges – formation, costs a problem of education at rising generation of qualities of civilization and patriotism. The author believes, that at the given historical stage of progress of a society гражданско-patriotic education could become one of priority national problems. In article is considered, what mechanisms should be involved, what factors could be taken into consideration at the decision of this problem. The author leans on the sociological data received on one stages of the system analysis of a problem.
Keywords: civil-patriotic education; the focused interview; a content-analysis; estimated judgments; experts; the state, public colleges; a dissatisfaction.
ЦИКЛИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАПАДНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ:
США,ФРАНЦИЯ, АНГЛИЯ*
Ткаченко А.В.,
МГПУ,Москва
Статья является продолжением исследования, опубликованного в предыдущем номере журнала, и содержит анализ развития американского, французского и английского обществ в Новое время. В статье дается обоснование теории о прохождении социальной системы через последовательно сменяющие друг друга фазы, состоящие из 30-летних поколенных циклов.
Ключевые слова: социальная система, системный подход, циклическое развитие,поколение, социальный конфликт, фаза развития социальной системы, переходная стадия развития.
CYCLIC DEVELOPMENT OF WESTERN SOCIAL SYSTEMS: THE USA, FRANCE, ENGLAND
Tkachenko A.V.,
MCTTU, Moscow
This article is a continuation of the research published in the previous number of the journal. The article is devoted to an analysis of the development of American, French and English social systems in the last centuries. The author grounds his theory about passing of each social system through the certain changing phases which consist of 30-years generation cycles.
Keywords: a social system, systems approach, a cyclic development, a generational cycle, generation gap, a social system development phase, a social system transitional stage.
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В СРЕДЕ МОЛОДЕЖИ
Завьялов А.Е.,
МГПУ, Москва
В статье анализируются проблемы связанные с формирование здорового образа жизни и отношением к здоровью на примере молодежной среды, как наиболее подверженной влиянию негативных стрессогенных факторов социальной группы. Приводится анализ моделей отношения к здоровому образу жизни на основе социологических исследований.
Ключевые слова: здоровье, алкоголизация, молодежь, табакокурение, здоровый образ жизни, модели здорового образа жизни.
PROBLEMS OF A HEALTHY LIFESTYLE FORMATION IN YOUNG PEOPLE
Zavyalov A.E.,
MCTTU, Moscow
In this article the problem of a healthy lifestyle formation in young people is discussed because young people often have a tendency to fall under the influence of negative stressful factors. The analysis of the healthy lifestyle models is given on the basis of sociological researches.
Keywords: health, alcoholization, young people, smoking, healthy lifestyle, models of a healthy lifestyle.
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ
Ананишнев В.М.,
МГПУ, Москва
Данная статья является продолжением цикла публикаций журнала «Системная психология и социология», посвященных описанию технологизации управления в сфере образования. В статье рассматриваются теоретические проблемы технологизации образовательной системы; исследуются информационные технологии в управлении, коммуникативные связи образовательной системы.
Ключевые слова: технология управления, технологизация, управленческая деятельность, метод,информационные технологии,коммуникативные связи, образовательная система.
INFORMATION TECHNOLOGIES FOR MANAGEMENT EDUCATION
Ananishnev V.M.,
MCTTU, Moscow
This article is a continuation of the series of publications in the journal of Systems psychology and sociology, it’s devoted to the description of the technologizing of management in education. The article discusses theoretical problems of technologization in the educational system; examines information technologymanagement and communication education system.
Keywords:technology management, technology, management activity, method, information technology, communication, education system.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ В РОССИИ В НАЧАЛЕ XVIII ВЕКА
Иванов Д.В.
ИрГАУ, Иркутск
В статье рассматриваются основные вопросы истории российской психологии в первой половине XVIIIстолетия, которая может быть определена как «раннее Просвещение». В статье использована историко-психологическая реконструкция идей крупныхдеятелей того периода, среди которых представители«учёной дружины» Петра I,а именно: В.Н.Татищев и А.Д. Кантемир. Взгляды этих выдающихся просветителей внесли серьёзный вклад в становление отечественной психологической мысли,рассматривавшей человека, его природу, естество, характер.
Ключевые слова: человеческая природа, естество, система психологических понятий,«природные можности» души, познание себя чувственное, волевое и рациональное.
PSYCHOLOGICAL IDEA IN RUSSIA IN EARLY XVIII CENTURY
Ivanov D.V.
ISUA, Irkutsk
The article considers main issues in history of Russian psychology of the first half of XVIII century, which may be defined as “early Renaissance”. The article undertakes historical and psychological reconstruction of the ideas belonging to large figures of the period, including representatives of the “academic brigade” of Peter the Great – V.N. Tatischev and A.D. Kantemir. Ideas of these outstanding enlighteners made a significant contribution to development of Russian psychology studying human, its nature, being and character.
Key words: human nature, being, system of psychological notions, “natural capacities” of soul, emotion, volitional and rational cognition of self.
УДК 124.5
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ ВДЕТСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Унру О.В.
МГПУ,Москва
В статье представлены результаты исследования ценностных ориентаций подростков.Рассматривается эффективность формирования системы ценностей подростков в детской общественной организации.
Ключевые слова: система ценностей, детская организация, подростки, сензитивный период, мотивация.
EXPERIMENTAL RESEARCH OF ADOLESCENTS’VALUE SYSTEM
IN THECHILDREN'S PUBLIC ORGANIZATION
Unruh O. V.
MCTTU, Moscow
The article presents the results of a study of adolescents’ value orientations. The efficiency of the forming adolescents’ value system in the children's public organization is considered.
Keywords: value system, children's public organizations, adolescents, sensitive period, motivation.