СИСТЕМНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
И СОЦИОЛОГИЯ

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ВСТУПЛЕНИЮ В БРАК

Е. Ю. Клепцова,

МГПУ, Москва, Россия,

klepcovaeyu@mgpu.ru,

Н. Н. Клепцов,

Москва, Россия,

nikolajkl@mail.ru

Введение

Несмотря на активное внимание к семейной психологии, проблема психологической готовности к браку мужчин и женщин разных возрастов остается малоизученной. В данной работе под термином «психологическая готовность к браку» понимается комплексное проявление согласованности ролевых ожиданий и притязаний.

Ряд исследований посвящен различным психологическим аспектам семейной жизни молодежи [1; 5–7; 8; 11; 15]; меньше внимания уделяется этим характеристикам у взрослых людей. Существуют работы, в которых рассматривается взаимосвязь ролевых ожиданий с удовлетворенностью браком [4; 9; 10; 14], мотивами супругов в ассиметричных по возрасту браках [12], семейной структурой [2], степенью психологической зрелости [3] и конфликтами в семейной жизни [13]. Однако анализ ролевых ожиданий в браке в контексте готовности к созданию семьи пока не представлен.

В связи с этим цель настоящего исследования — выявление возрастных и гендерных различий в психологической готовности к браку у мужчин и женщин в возрасте от 20 до 45 лет.

Методика исследования

Эмпирическое исследование проводилось с начала 2020 по конец 2024 г. на базе высших учебных заведений, а также посредством социальных сетей. В исследовании приняли участие 415 респондентов: студенты и выпускники вузов, мужчины и женщины в возрасте от 20 до 45 лет, проживающие на территории Российской Федерации. Испытуемые были поделены по возрастному признаку на две группы: от 20 до 30 лет и от 30 до 45 лет. 

Для изучения психологической готовности к вступлению в брак нами применялась методика «Ролевые ожидания и притязания в браке (РОП)» А. Н. Волковой. Данная методика определяет жизненные установки испытуемых о функциях, выполняемых супругами в семье: эмоционально-психотерапевтическая, интимно-сексуальная, личностная идентификация с супругом, хозяйственно-бытовая деятельность, родительско-воспитательская, социальная активность, внешняя привлекательность. Исследуются семейные ценности испытуемых, их ожидания от предполагаемого партнера, а также готовность выполнять определенные роли.

Результаты и их обсуждение

В таблице 1 представлены значения t-критерия Стьюдента, отражающие достоверность различий между мужчинами и женщинами группы от 20 до 30 лет по шкалам опросника «Ролевые ожидания и притязания в браке». 

Таблица 1

Критерий для независимых выборок: мужчины и женщины группы от 20 до 30 лет

На рисунке 1 показаны средние баллы мужчин и женщин в возрасте от 20 до 30 лет по всем шкалам ролевых ожиданий и притязаний, на рисунке 2 данные представлены с разделением на ожидания и притязания.

Для мужчин и женщин первой возрастной группы от 20 до 30 лет самыми значимыми ценностями являются социальная активность, психотерапевтическая поддержка, общность взглядов, общие ценности и интересы. Определены основные различия между мужчинами и женщинами группы от 20 до 30 лет по шкалам «интимно-сексуальной», «хозяйственно-бытовой», «родительско-воспитательской».

Доказаны различия в представлениях о хозяйственно-бытовой сфере, в которой женщины группы от 20 до 30 лет имеют высокие ожидания от предполагаемых партнеров, но сами не готовы выполнять хозяйственно-бытовые задачи на таком же уровне. Мужчины группы от 20 до 30 лет, наоборот, имеют высокий уровень готовности к выполнению хозяйственно-бытовых задач и невысокий уровень ожиданий от предполагаемых партнерш.

Доказаны различия в представлениях мужчин и женщин первой возрастной группы от 20 до 30 лет о родительско-воспитательской функции, в которой ожидания женщин компенсируются готовностью мужчин к выполнению родительской роли, а ожидания мужчин могут быть не до конца удовлетворены со стороны женщин из-за невысокого уровня готовности женщин группы от 20 до 30 лет к выполнению данной роли.

Результаты изучения семейных установок свидетельствуют о том, что мужчины и женщины первой группы от 20 до 30 лет относятся к людям с определенной степенью недоверия.

У мужчин группы от 20 до 30 лет немного сильнее выражена ориентация на долг по сравнению с женщинами группы от 20 до 30 лет, которые больше склонны к удовольствиям.

Дети в жизни мужчин и женщин первой группы от 20 до 30 лет занимают далеко не первое место. Это свидетельствует о том, что многие молодые люди пока не планируют рождение детей, хотят для начала «встать на ноги».

Есть небольшие различия в отношении к разводу: женщины группы от 20 до 30 лет, в отличие от мужчин группы от 20 до 30 лет, с большей долей вероятности предпочтут развод, чем оставаться в неудачных отношениях.

Мы можем отметить высокую значимость сферы романтических отношений. При этом мужчины группы от 20 до 30 лет более склонны к идеализации партнерши.

Выявлены различия между мужчинами и женщинами первой группы от 20 до 30 лет относительно желаемого устройства семьи. Мужчины группы от 20 до 30 лет, в отличие от женщин группы от 20 до 30 лет, больше склонны к традиционному укладу семьи.

Мужчины и женщины первой группы от 20 до 30 лет взвешенно относятся к финансовым вопросам.

Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод о высокой психологической готовности к браку среди мужчин и женщин данной возрастной группы.

В таблице 2 представлены значения t-критерия Стьюдента, отражающие достоверность различий между мужчинами и женщинами группы от 30 до 45 лет по шкалам опросника «Ролевые ожидания и притязания в браке».

Таблица 2

Критерий для независимых выборок: мужчины и женщины группы от 30 до 45 лет

На рисунке 3 показаны средние баллы мужчин и женщин в возрасте от 30 до 45 лет по всем шкалам ролевых ожиданий и притязаний, на рисунке 4 данные представлены с разделением на ожидания и притязания.

Для мужчин и женщин второй группы от 30 до 45 лет самыми значимыми являются социальная активность и психотерапевтическая поддержка.

Доказаны различия представлений о хозяйственно-бытовой сфере, в которой женщины группы от 30 до 45 лет имеют высокие ожидания от предполагаемых партнеров, но сами не готовы выполнять хозяйственно-бытовые задачи на таком же уровне. Мужчины группы от 30 до 45 лет имеют средний уровень готовности к выполнению хозяйственно-бытовых задач и невысокий уровень ожиданий от предполагаемых партнерш.

Доказаны различия в представлениях мужчин и женщин от 30 до 45 лет о родительско-воспитательской функции, в которой ожидания женщин компенсируются готовностью мужчин к выполнению родительской роли, а ожидания мужчин могут быть не до конца удовлетворены со стороны женщин из-за невысокого уровня готовности женщин к выполнению данной роли.

Дети в жизни мужчин и женщин второй группы от 30 до 45 лет занимают далеко не первое место. Это свидетельствует о том, что многие участники опроса пока не планируют рождение детей.

Мужчины и женщины второй группы (от 30 до 45 лет) с большей долей вероятности предпочтут развод, чем оставаться в неудачных отношениях.

Мужчины и женщины второй группы от 30 до 45 лет больше ориентируются на традиционные представления о семье.

Из всего вышеперечисленного можно сделать вывод о высокой психологической готовности к браку среди мужчин и женщин данной возрастной группы.

Заключение

Таким образом, в возрастной группе от 20 до 30 лет статистически значимые различия между мужчинами и женщинами выявлены по следующим шкалам: «родительско-воспитательная» (ожидания и притязания), «эмоционально-психотерапевтическая» (ожидания), «внешней привлекательности» (ожидания), а в группе от 30 до 45 лет статистически значимые гендерные различия выявлены по «хозяйственно-бытовой» (ожидания и притязания), «родительско-воспитательной» (ожидания и притязания) шкалам и шкале «социальной активности» (ожидания). Хотя обе возрастные группы демонстрируют готовность к созданию семьи, в течение жизни человека структура этого психологического явления меняется: усиливаются гендерные различия по хозяйственно-бытовой шкале и шкале социальной активности, при этом становятся статистически незначимыми различия по эмоционально-психотерапевтической шкале и шкале внешней привлекательности.

Данные исследования могут быть использованы в семейном консультировании.

Литература

1. Бубновская О. В., Стронова И. Е. Отношение к конфликтной ситуации в семье у молодежи с разным семейным статусом // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2020. № 8. С. 138–148. https://doi.org/10.24411/2304-120X-2020-12036

2. Бячкова Н. Б. Особенности параметров семейной структуры и ролевых ожиданий и притязаний в браке у супругов // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2025. № 1 (102). https://scipress.ru/pedagogy/articles/osobennosti-parametrov-semejnoj-struktury-i-rolevykhozhidanij-i-prityazanij-v-brake-u-suprugov.html

3. Возрастные особенности ролевых ожиданий и притязаний в браке у лиц с разным уровнем личностной зрелости / Е. А. Кедярова и др. // Известия Иркутского государственного университета. Серия «Психология». 2022. Т. 40. С. 31–48. https://doi.org/10.26516/2304-1226.2022.40.31

4. Гагай В. В., Ефремова А. В. Ролевая структура семьи как фактор удовлетворенности браком // Мир науки. Педагогика и психология. 2019. Т. 7. № 3. e14PSMN319. https://mir-nauki.com/PDF/14PSMN319.pdf

5. Данилова М. А., Юдеева Т. В. Особенности отношения современной молодежи к семейной жизни // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 1 (30). С. 347–349. https://doi.org/10.26140/anip-2020-0901-0085

6. Девятых С. Ю. Предпочтительность семейных ролей и репродуктивные стратегии студенческой молодежи // Инновационная наука. 2024. № 8-2. С. 66–68. https://cyberleninka.ru/article/n/predpochtitelnostsemeynyh-roley-i-reproduktivnye-strategii-studencheskoy-molodezhi/viewer

7. Евграфова Ю. А. Изучение связи распределения семейных ролей и конфликтов в молодых супружеских парах // Современная наука и образование. 2022. № 5. С. 79–83. https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-svyazi-raspredeleniya-semeynyh-roley-i-konfliktov-v-molodyh-supruzheskih-parah/viewer

8. Лупенко Н. Н., Станоева Ю. П. Ценностные ориентации и удовлетворенность браком у молодых семей // Проблемы современного педагогического образования. 2022. № 77-4. С. 393–397. https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostnye-orientatsii-i-udovletvoryonnost-brakom-u-molodyh-semey/viewer

9. Малыгина А. П., Иванов Д. В. Взаимосвязь ролевых ожиданий и притязаний супругов с удовлетворенностью браком // Бюллетень науки и практики. 2020. Т. 6. № 12. С. 386–392. https://doi.org/10.33619/2414-2948/61

10. Морозова Л. Б., Новиков С. А. Влияние ролевых ожиданий и брачных установок на удовлетворенность браком военнослужащих // Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-2. С. 102–106. https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-rolevyh-ozhidaniy-i-brachnyh-ustanovok-naudovletvorennost-brakom-voennosluzhaschih

11. Умарова Ш. Ш. Понимание семейных ролей молодежью Беларуси и Таджикистана // Электронный сборник трудов молодых специалистов Полоцкого государственного университета имени Евфросинии Полоцкой. Новополоцк: Полоцкий государственный университет имени Евфросинии Полоцкой, 2022. Вып. 43 (113): Образование. Педагогика. С. 112–115. https://journals.psu.by/specialists_education_pedagogy/article/view/2517

12. Шевцова Т. С., Огай К. Е. Ролевые ожидания и мотивы супругов в ассиметричных по возрасту браках // Научное обозрение. 2020. № 66. С. 392–394. https://cyberleninka.ru/article/n/rolevye-ozhidaniyai-motivy-suprugov-v-assimetrichnyh-po-vozrastu-brakah

13. Ali P. A., McGarry J., Maqsood A. Spousal role expectations and marital conflict: Perspectives of men and women // Journal of Interpersonal Violence. 2022. Vol. 37. № 9–10. P. NP7082–NP7108. https://doi.org/10.1177/0886260520966667

14. Partner (in)congruence in gender role attitudes and relationship satisfaction / H. G. Park et al. // PNAS Nexus. 2025. Vol. 4. № 1. Article pgae589. https://doi.org/10.1093/pnasnexus/pgae589

15. Sonkaya Z. İ., Üstündağ Öcal N. Young people’s attitudes toward marriage, gender roles, and related factors: Attitudes toward marriage, gender roles // BMC Public Health. 2024. Vol. 24. № 1. Article 3347. https://doi.org/10.1186/s12889-024-20904-z