СИСТЕМНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
И СОЦИОЛОГИЯ

  Просмотров: 4475

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 2 (18) 2016

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2016

  Просмотров: 5902

СОДЕРЖАНИЕ

Социологические исследования

Реморенко И. М.Общественное мнение и его роль в государственно-общественной политике

Ткаченко А. В., Пегов В. А., Случ Г. М.Актуальность идей Рудольфа Штейнера для современной социологии

Психологические исследования

Романова Е. С., Абушкин Б. М. Психологические особенности профессионального выбора старшеклассников

Коган Б. М., Яшин А. А. Оценка стиля семейного воспитания подростками и их родителями

Бакланова Н. К., Бакланов К. В. Профессиональное мастерство специалиста педагогического профиля в контексте системного подхода

Борисова В. А. Взаимосвязьвоображения и эмоциональной сферы в дошкольном возрасте

Шилова Т. А, Пономарева Е. А.Социальное взаимодействие участников образовательного пространства

Немов Р. С., Яценко Д. А. Перекрестная валидизация системы конструктивно-критического метанаучного анализа исследований личности

Теория и метод системной психологии

Рыжов Б. Н., Смоловская Л. Б. Тест на переключение мыслительных действий (Rt-test)

История психологии

Иванов Д. В. Психологическая мысль в России первой половины XIX века. А. П. Куницын

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2016, № 2 (18)

  Просмотров: 5143

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 1 (17) 2016

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2016

  Просмотров: 6010

СОДЕРЖАНИЕ

Психологические исследования

Львова С. В. Сравнительный анализ характерных особенностей самооценки младших школьников и подростков

Кулагина И. Ю., Константинова Н. И. Родители и дети: тенденции становления мотивации

Коган Б. М., Ахмедова М. М. Особенности эмоциональной и когнитивной сфер детей, больных аутизмом и шизофренией

Валявко С. М., Шулекина Ю. А. Пространственные представления в структуре смыслового восприятия речи младших школьников

Сенкевич Л. В. Особенности мотивационного профиля аддиктивно развивающейся личности: опыт эмпирического исследования в рамках системной теории мотивации

Бонкало Т. И., Ананикова В. В. Когерентно-синергетический подход к исследованию трансгрессии наркозависимой личности

Шейнов В. П. Модели психологических воздействий, приводящих к конфликтам

История психологии и психология истории

Иванов Д. В. Психологическая мысль в России начала XIX века. Д. В. Веневитинов

Рыжов Б. Н. Психологический возраст цивилизации XII–XIII вв. (продолжение)

Социологические исследования

Романова Е. С., Ткаченко А. В., Татаринцев Е. А Социальная эффективность среднего общеобразовательного учреждения

Никипорец-Такигава Г. Ю. О границах наций и национальных идентичностей в эпоху киберкоммуникации и киберинформации

Ананишнев В. М., Иванова О. А., Машкова Л. А. Студенческая среда московского мегаполиса: социологический анализ

Пряхин В. Ф. Русский космизм и мировоззренческие основы демократической политической глобализации

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2016, № 1 (17)

  Просмотров: 3989

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 4 (16) 2015

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2015

  Просмотров: 5562

СОДЕРЖАНИЕ

Теория и метод системной психологии

Романова Е.С.  Психологический анализ проблемы успешности профессиональной карьеры одарённых учащихся

Психологические исследования

Рыжов Б.Н., Чибискова О.В. Психическая работоспособность человека при моделировании полета на Марс

Челышева Ю.В. Референтные группы и ценностные ориентации подростков асоциального поведения

Коган Б.М., Яковлева А.В. Применение танцевально – двигательной терапии для подростков с нарушением зрения

Набатникова Л.П., Калиш И.В. Исследование тревожных эмоциональных состояний  у детей дошкольного возраста методами арт-терапии

Сенкевич Л.В. Опросник «переживание экзистенциального кризиса»: первый этап апробации

Сиротин В.П., Нарциссова С.Ю. Аргументация в когнитивно-стилевой модели: эмпирико-статистический анализ

Иванов Д.В. Психологическая мысль в философско - публицистических произведениях И.А. Крылова

Социологические исследования

Ананишнев В.М., Гостев А.Н., Демидова С.С., Демченко Т.С. Общественный контроль производственных компаний: система протестных форм

Кремнева Т.Л. Системный анализ психолого-педагогических технологий подготовки социальных работников в странах Британского Содружества

Львова С.В. Социологическое исследование заинтересованности студентов в организации волонтерского движения

Мнение

Овчаренко Л.Ю. Психологическое сопровождение учителя-предметника в условиях освоения обучающимися новых компетенций

Наши юбиляры

Юбилей Романовой Евгении Сергеевны!

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2015, № 4 (16)

  Просмотров: 3781

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 3 (15) 2015

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2015

  Просмотров: 5492

СОДЕРЖАНИЕ

Социологические  исследования

Реморенко И.М. Общественное обсуждение проблем образования в социальных сетях

Романова Е.С., Абушкин Б.М. Социально-психологические аспекты отношения школьников к физкультурно-спортивному комплексу ГТО

Ананишнев В.М., Машкова Л.А. Маркетинговая деятельность в образовательных учреждениях

Психологические исследования

Рыжов Б.Н., Шарова С.С. Особенности познавательных процессов леворуких учащихся с нарушенным слухом

Лубовский В.И., Валявко С.М. Интеграция в системе общего образования и новые задачи психологов

Бершедова Л.И., Шитикова Е.В. Инновационно-мыслительная деятельность как психологическое условие развития научного потенциала в юношеском возрасте

Львова С.В. Профессиональная мотивация педагогов образовательного учреждения

Бонкало С.В., Бонкало Т.И. Особенности жизненной позиции членов молодежных националистических организаций

Рыжов Б.Н., Михайлова О.В. Психическая работоспособность инвалидов с различными формами ДЦП

История психологии и психология истории

Иванов Д.В. Психологическая мысль в России второй половины XVIII века.  М. М. Херасков,Я. Б. Княжнин

Рыжов Б.Н. Психологический возраст цивилизации 9-11 вв. (Продолжение)

Рецензия

Леньков С.Л. Метасистемный подход к проблеме сознания: проверка временем и практикой научных исследований (рецензия на книгу А.В. Карпова «Психология сознания: метасистемный подход»)

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2015, № 3 (15)

Информация для авторов

Сообщение редакции

  Просмотров: 3383

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 2 (14) 2015

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2015

  Просмотров: 5159

СОДЕРЖАНИЕ

Психологические исследования

Рыжов Б.Н., Кожинова О.В., Ксенофонтова К.М., Карпова О.И. Психологический отбор лиц экстремальных профессий

Валявко С.М., Князева А.А. Изучение личностного развития дошкольников с помощью стандартизированного наблюдения

Коган Б.М., Викторова О.А. Гендерный аспект личностного развития на различных этапах подросткового возраста

Макшанцева Л.В., Овчаренко Л.Ю. Конфликтологическая компетентность педагога и медиативная деятельность в образовательном процессе

Требухина Е.А. Социокультурный феномен единого мифологического игрового воспитательно-образовательного пространства, объединяющего ДОУ и семью

Баулина М.Е. Копинг-стратегии подростков-мигрантов с девиантным поведением

Свистунова Е.В., Серавкина М.С. Символическое представление о здоровье и болезни у детей с аллергическими заболеваниями

Психология и искусство

Рыжов Б.Н. Психологический возраст цивилизации

Консон Г.Р. Инфернальные силы в романе Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» как  средство психологической защиты героя

История психологии

Иванов Д.В. Психологическая мысль в России середины XVIII века,  А.П. Сумароков

Стоюхина Н.Ю., Мазилов В.А. Психотехник Д.И. Рейтынбарг – основатель психологии воздействия в СССР

Социологические  исследования

Ананишнев В.М., Машкова Л.А. Кадры в системе управления образованием

Шейнов В.П. Ассертивность, интернальность, аффилиация и незащищенность индивида от манипуляций: связи и свойства

Зотова М.В.  Роль преподавателя вуза в формировании гражданской позиции студентов как системного личностного образования

Отюцкий Г. П.,  Кузьменко Г. Н., Меликов И. М. Социология виртуальности: проблемы конституирования и методологии

НАШИ ЮБИЛЯРЫ

У Дубровиной Ирины Владимировны юбилей

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2015, № 2 (14)