СИСТЕМНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
И СОЦИОЛОГИЯ

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 4 (36) 2020

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223-6880

Москва

2020

СОДЕРЖАНИЕ

Теория и метод системной психологии

Рыжов Б. Н. Система мотивационных оппозиций как основа психологической индивидуальности (c переводом на английский язык)

Психологические исследования

Романова Е. С., Сомова Н. Г. Системное исследование качества жизни в пожилом и преклонном возрасте

Круглова Е. А., Попель Н. В. Системный подход к исследованию профессиональных деструкций личности педагогов

Еськов К. Н. Стили инструментального поведения операторов при выполнении гомеостатических задач

Филясова Ю. А. Моделирование конструкта личности перфекционистов

Карпов А. Б., Смирнова М. В. Эволюция системных представлений о трудовой мотивации

Горбунова И. В. Системный анализ деятельности руководителей общеобразовательных организаций

История психологии и психология истории

Артамонова Е. Р., Лобанов Е. В. Системные идеи в творческом наследии П. П. Блонского

Иванов Д. В. Системные представления о человека борющемся в отечественной психологической мысли XVI века

Наши юбиляры

Юбилей Евгении Сергеевны Романовой!

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2020, № 4 (36)

Требования к статьям

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 3 (35) 2020

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223-6880

Москва

2020

СОДЕРЖАНИЕ

Психологические исследования

Preuss F., Perevozkina Yu. M. Interconnection and typeof social relations of role socialization system formation: metasystem approach (с переводом на русский язык)

Романова Е. С. Формирование социальных качеств студентов, обеспечивающих им преимущества в конкурентных сегментах рынка труда

Кормачёва И. Н. Системные представления об эмоциональных, волевых и мотивационных детерминантах прокрастинации

Синбухова Е. В., Занковский А. Н. Психологические аспекты врачебных ошибок

Урунтаева Г. А., Гошева Е. Н. Концептуальные основы профессиональной подготовки воспитателя к познанию дошкольника (продолжение, начало см. № 2 (34), 2020)

Шейнов В. П. Адаптация и валидизация опросника «Шкала зависимости от смартфона» для русскоязычного социума

Семенова Л. Э., Семенова В. Э. Пандемия коронавирусной инфекции COVID-19 и самоизоляция в восприятии детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

История психологии и психология истории

Иванов Д. В. Системные идеи в психологической мысли России в конце XVIII века. И. М. Кандорский (продолжение, начало см. 2018, № 3 (27))

Лемиш В. В. Системно-психологический подход к проблемам психологии старения в трудах Б. Г. Ананьева

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2020, № 3 (35)

Требования к оформлению статей

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 2 (34) 2020

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223-6880

Москва

2020

СОДЕРЖАНИЕ

Теория и метод системной психологии

Рыжов Б. Н. Я-реальное, Я-идеальное и Я-скрытое (с переводом на английский язык Л. А. Машковой) 

Психологические исследования

Романова Е. С. Саморефлексия и взаимодействие человека и общества в творчестве Ф. М. Достоевского 

Перевозкин С. Б., Тишкова А. С. Темпоральная специфика ролевой структуры социально-психологической адаптации кадетов 

Эксакусто Т. В., Кибальченко И. А. Факторные структуры интеллектуально- личностного ресурса молодых людей

Ледовская Т. В., Солынин Н. Э. Психологическая структура коммуникативных способностей студентов педагогического вуза

Урунтаева Г. А., Гошева Е. Н. Профессионально-педагогическая деятельность воспитателя: концептуальные основы познания дошкольника

Валявко С. М., Шулекина Ю. А., Чибискова О. В. Роль словесной памяти в становлении текстовой компетенции дошкольников 

Любимов М. Л., Соловьёва И. Л., Захарова М. О., Мокс А. А. Создание комфортной среды обучения для детей с ОВЗ посредством использования технологии неформального образования 

История психологии и психология истории

Иванов Д. В. Системные представления о человеке борющемся в отечественной психологической мысли конца XIX– начала XX века 

Социологические исследования

Рябов В. В., Ананишнев В. М., Ткаченко А. В., Меркушин В. И., Машкова Л. А. Инновационные технологии социализации учащихся в рамках единой системы университетского образовательного комплекса 

Юбилей

Виктору Павловичу Шейнову — 80!

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2020, № 2 (34)

Требования к оформлению статей

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 1 (33) 2020

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223-6880

Москва

2020

СОДЕРЖАНИЕ

Психологические исследования

Романова Е. С. Федор Михайлович Достоевский — выразитель душевных состояний

Рыжов Б. Н., Тарасова А. А. Эмоциональное восприятие московскими студентами архитектурных объектов 1920–1930-х годов (с переводом на английский язык Л. А. Машковой) 

Семенова Л. Э., Семенова В. Э. Особенности общей способности к учению 6–7-летних детей — активных пользователей электронных гаджетов 

Перевозкина Ю. М., Ветерок Е. В., Ганпанцурова О. Б. Системные детерминации индивидуально-ориентированных навыков межличностного общения студентов психолого-педагогического направления

Синбухова Е. В., Занковский А. Н., Проценко Д. Н., Синбухова Н. И. Бдительность в принятии врачебных решений и эмоциональное выгорание врачей 

Никифоров И. С. Интеллектуальная поддержка специализации 

Шейнов В. П., Карпиевич В. А. Эмоциональный интеллект и виктимизация курсантов МЧС 

Абушкин Б. М., Концевенко Я. Н., Козиков Д. Д. К вопросу о социальном развитии современных школьников 

Коган Б. М., Мухина А. А., Хазиева Т. И. Игровой метод коррекции психомоторного развития у детей с разными вариантами дизонтогенеза

История психологии и психология истории

Иванов Д. В. Психологические идеи в трудах В. Г. Белинского и Н. И Пирогова

Юбилей

К юбилею Бронислава Александровича Вяткина!

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2020, № 1 (33) 

Требования к оформлению статей

Московский городской педагогический университет

Всероссийское периодическое издание

Журнал рекомендован Высшей аттестационной комиссией (ВАК) Министерства образования и науки РФ в перечне ведущих научных журналов и изданий для публикации научных результатов диссертационных исследований

Системная психология

 и социология

№ 4 (32) 2019

Выходит 4 раза в год

ISSN 2223 -6880

Москва

2019

СОДЕРЖАНИЕ

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Романова Е. С., Абушкин Б. М. Ценностно-смысловая направленность личности обучающихся как фактор развития их личностного потенциала

Кормачёва И. Н., Клепикова Н. М. Прокрастинация: феномен и научная проблема

Хисамбеев Ш. Р. Произвольное выполнение действия как стадия развития субъектности

Кузьмина Т. И. Исследование самосознания лиц с нарушением интеллекта посредством ситуационных методик

ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИЯ ИСТОРИИ

Иванов Д. В. Системные идеи о человеке борющемся в отечественной психологической традиции (вторая половина XIX – начало XX в.)

Бершедова Л. И., Набатникова Л. П., Рыжов Б. Н. Илья Репин: круг жизни

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Кисляков П. А. Системно-личностные детерминанты безопасного просоциального поведения личности

Добрина О. А. Социальные риски современности и угрозы идентичности: системный анализ концепции З. Баумана

ДИСКУССИЯ   

Кондратьев В. М. Проблема соотношения морали и права в образовании человека (с переводом на английский язык: Kondratyev V. M. The Problem of Balance between Morality and Law in Human Education)

Юбилей

Антонина Николаевна Ждан — корифей отечественной психологии!

Информация

Сведения об авторах журнала «Системная психология и социология», 2019, № 4 (32)

Требования к оформлению статей