ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ФАКТОР СИСТЕМНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Романова Е. С., Абушкин Б.М.,

МГПУ, Москва

Современные требования государства и общества к системе образования нацелены на всестороннее (социальное, познавательное,общекультурное) развитие ученика.В статье рассматривается один из аспектов данной проблемы, а именно социальные факторы, определяющие психологическое здоровье учащегося. Обсуждаются особенности выбора школьниками своего профессионального пути и особенности мотивационной сферы школьников, которые могут выступить как индикаторы качественного уровня психологического здоровья школьников.

Ключевые слова: психологическое здоровье учащегося,общечеловеческие ценности, познание, деятельность, развитие, теоретико-методологический подход, индивидуальная работа со школьниками, профессиональное становление, способности,ценности.

MENTAL HEALTH AS A FACTOR OF SCHOOLSTUDENTS’

SYSTEM SOCIALIZATION

Romanova E. S., Abushkin B. M.,

MCTTU, Moscow

Modern requirements of the state and society aimed at comprehensive (social, cognitive, cultural) students’ development in the sphere of education. The article considers one of the aspects of this problem - the social determinants of students’ psychological health. The characteristics of students’professional career choice and the features of students’ motivational sphere are discussed that can act as indicators of the quality of students’ mental health.

Keywords: student’s psychological health, human values, knowledge, activity, development, theoretical and methodological approach, individual work with students, professional development, abilities, values.

Сведения об авторах журнала

«Системная психология и социология»

«Systems Psychology and Sociology» authors,

2014, № 4 (12)

ФОТОГРАФИЯ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ

Семенов С.А.

МГПУ,  Москва

В статье фотография представлена как социальное явление в истории. Рассмотрены исторические особенности развития фотографии и значение фотографии по отношению к социальным процессам протекающих в нём.

Ключевые слова: фотография, визуальная социология, социология влияния, сущность фотографического изображения

PHOTOGRAPHY AS A SOCIAL MIRROR

Semenov S.A.

MCTTU, Moscow

Photography as a social phenomenon is shown in this article. The article gives the review of the historical pequliarities of the photography's development and the significance of the photography in relation to the social processes proceeding in it.

Key words: photography, visual sociology, sociology of influence, the nature of photographic image.

СТРУКТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЫНКА ТРУДА В ГОРОДЕ МОСКВЕ

Полякова М.В.

Федеральная служба по надзору в

 сфере образования и науки, Москва

В статье проводится исследование структурных особенностей рынка труда в городе Москве, выявление характерных и отличительных черт занятости и безработицы. Региональные особенности развития рынка труда.  Соотношение занятости и безработицы на рынке труда города Москвы.

Ключевые слова: безработица, миграция, занятость,  экономически активное население, рынок труда

STRUCTURAL FEATURES OF MOSCOW LABOR MARKET

Polyakova M.V.

Federal service for supervision in

education and science, Moscow

In this article the research of structural features of Moscow labor market, identification of characteristic and distinctive features of employment and unemployment are conducted. Regional features of development of labor market are discussed. Proportion of the market of vacancies and unemployment in Moscow labor market is shown.

Keywords: unemployment, migration, employment, economically active population, labor market.

ЦИКЛИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ЗАПАДНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СИСТЕМ:

США, ФРАНЦИЯ, АНГЛИЯ

Ткаченко А.В.,

МГПУ, Москва

Статья является продолжением исследования, опубликованного в предыдущем номере журнала, и содержит анализ развития американского, французского и английского обществ от эпохи Средних веков. В статье рассматривается теория о прохождении социальной системы через последовательно сменяющие друг друга фазы, состоящие из 30-летних поколенных циклов.

Ключевые слова: социальная система, системный подход, циклическое развитие, поколение, социальный конфликт, фаза развития социальной системы, переходная стадия развития.

CYCLIC DEVELOPMENT OF WESTERN SOCIAL SYSTEMS: THE USA, FRANCE, ENGLAND

Tkachenko A.V.,

MCTTU, Moscow

This article is a continuation of the research published in the previous number of the journal. The article is devoted to an analysis of the development of American, French and English social systems from the period of the Middle ages to the present time. The author grounds his theory about passing of each social system through the certain changing phases which consist of 30-years generation cycles.

Keywords: a social system, systems approach, a cyclic development, a generational cycle, generation gap, a social system development phase, a social system transitional stage.

ТЕХНОЛОГИЗАЦИЯ  УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ

Ананишнев В.М.

             МГПУ, Москва

В статье рассматриваются теоретические проблемы технологизации управления в сфере образования.  Приво­дится  анализ  нормативной основы управления,  принципов работы с кадрами,  исследуются информационные технологии в управлении, коммуникативные связи образовательной системы.

Ключевые слова: технология управления, технологизация, управленческая деятельность, управленческое воздействие, действие, цель, функция, регулирование, нормативная основа управления.

EXTENSIVE USE OF TECHNOLOGY IN EDUCATION MANAGEMENT

 Ananishnev V.M.

MCTTU, Moscow

The article discusses theoretical problems of technologizing of management in education. The analysis of the normative principles of management, principles of human resources management, studied information technology in management, communication education system.

Keywords: technology management, technology, management activities, management, impact, action, goal, function, regulation, regulatory management.

ВЛИЯНИЕ ОПЫТА МЕЖВИДОВОЙ КОММУНИКАЦИИ НА СИСТЕМУ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ[1]

Хисамбеев Ш.Р.

МГПУ, Москва,

Григорьева М.И.

ФГНУ Психологический институт, Москва

Статья посвящена экспериментальному исследованию межличностных ориентаций и системы ценностей подростков, имеющих и не имеющих опыт межвидовой коммуникации с домашними животными. Выявлены различия в мотивационных стратегиях установления согласия: для экспериментальной группы характерна мотивация соучастия, для контрольной – мотивация властвования.

Ключевые слова: межвидовая коммуникация, взаимодействие, мотивация, межличностные отношения.

EFFECT OF EXPERIENCE ON INTERSPECIES COMMUNICATION SYSTEM OF INTERPERSONAL RELATIONS OF TEENAGERS

Khisambeev Sh.R.

MCTTU, Moscow,

Grigorieva M.I.

Federal State Psychological Institute, Moscow

The article is devoted to the experimental study of interpersonal attitudes and values ​​of adolescents with and without experience of interspecies communication with pets. Differences in motivational strategies to establish consent: for the experimental group is characterized by the motivation of complicity in the control – the motivation of ruling.

Keywords: interspecies communication, teamwork, motivation, interpersonal relationships.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ ТРЕВОЖНОСТИ И АДАПТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ

Макшанцева Л.В.,

МГПУ, Москва,

Луцкова Е.А.

ГБОУ СОШ №947, Москва

Данная статья посвящена изучению эмпирическому исследованию взаимосвязи уровня тревожности и адаптивности подростков. В статье рассматриваются такие понятия как тревожность, адаптивность, социальная адаптация и дезадаптация. Изложены способы использования полученных результатов на практике.

Ключевые слова: тревожность, адаптивность, социальная адаптация, социальная дезадаптация.

DEFINITION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN ADOLESCENTS’ ANXIETY AND ADAPTABILITY

Makshantseva L.V.

MCTTU, Moscow,

Lutskova E.A.

State Educational Institution School № 947, Moscow

This article is devoted to the study of empirical research the relationship of anxiety level and adaptability adolescents. The article deals with concepts such as anxiety, adaptability, social adaptation and social disadaptation. Sets out how to use the results obtained in practice.

Key words: anxiety, adaptability, social adaptation, social disadaptation.

CРАВНИТЕЛЬНО - СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В НОРМЕ И С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Валявко С. М.

МГПУ, Москва

Статья посвящена анализу мотивации старших дошкольников с нарушенным и нормальным речевым развитием. Проведено эмпирическое исследование, показывающее специфическую системную организацию мотивационной сферы у детей с речевым дизонтогенезом разной природы в сравнении с их нормально развивающимися сверстниками.

Ключевые слова:дошкольники, нарушения речевого развития, психология дефекта, мотивация, мотивационная сфера, Тест общей и специальной мотивации (ТОСМ)

COMPARATIVE ANALYSIS OF THE DEVELOPMENT OF THE MOTIVATIONAL SPHERE OF PRE-SCHOOL CHILDREN IN NORMAL AND IMPAIRED SPEECH DEVELOPMENT

Valyavko S.M.

MCTTU, Moscow

This article analyzes motivational sphere development of the elder preschool children with impaired and normal speech. Conducted an empirical study showing a specific motivational sphere systemic organization of the children with speech dysontogenesis different kind of nature compared to their normally developing peers.

Keywords: preschoolers, disorders of speech development, psychology of the defect, motivation, motivational sphere, The Test of General and Special Motivation.

СИСТЕМА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ БЕЖЕНЦЕВ

Овчаренко Л.Ю.

МГПУ, Москва

Статья посвящена рассмотрению вопроса организации психологической помощи детям беженцев, рассмотрена категория «беженство», определены цели, задачи и стратегии экстренной психологической помощи детям и позиции специалиста при работе с указанной категорией детей.

Ключевые слова: беженство, дети беженцев, травма, стресс, психологическая помощь.

THE SYSTEM OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT FOR REFUGEES’

CHILDREN

Ovcharenko L.Y.,

MCTTU, Moscow

The article is devoted to consideration of the question of the organization of psychological support for children of refugees, considered the category of "refugee"is defined goals, objectives and strategies of emergency psychological aid to children and the position of specialist for the specified category of children.
Keywords: refugees, child refugees, trauma, stress, and psychological assistance.